Сбор макулатуры.

Уважаемые родители! 1 ноября состоится сбор макулатуры с 8.00 до 12.00. Макулатуру приносить на крыльцо с восточной стороны. (если лицом к школе, то крыльцо слева). Пожалуста взвешивайте макулатуру заранее дома, т.к. будет учитываться личное и классное участие.

Скоро закончится 1 четверть.

Уважаемые родители. Осталось чуть больше 1 недели до окончания 1 четверти. Я регулярно вклеиваю в дневники оценки. Пожалуйста, посмотрите. какие оценки могут выйти в четверти. Помогите своему ребенку.
1. Проверяйте домашнее задание.
2. Контролируйте содержимое его портфеля (наличие всех учебников и тетрадей согласно расписанию).
3. Интересуйтесь его жизнью в школе (даже если вы сильно заняты).

Итоги.

В течении учебного дня учащиеся следили за своей и речью одноклассников. Кто-то уже после первого урока остался с желтой карточкой, а кто-то уже к 4 уроку был с красной. Пусть они сами расскажут об этом дома.

 Многие предлагали продолжить акцию еще и на следующий день. Но можно же не употреблять плохих слов и без карточек. Карточка- всего лишь сигнал. Возможность услышать себя и окружающих.

Конечно, было трудно определить: какие слова плохие, а какие хорошие.

После последнего урока подвели итоги. Надеюсь, что все играли по правилам.

Вот наши победители. Очень надеюсь, что их победа была честной.

Если есть какие-то вопросы и пожелания, прошу писать в комментариях.)))

"Я за культуру речи".

Под таким названием пройдет завтра акция. Она направлена на то, чтобы учащиеся класса, и не только, обратили внимание на те слова, которые они употребляют при общении с одноклассниками. Каждому ученику утром будет выдан бейджик с тремя карточками разного цвета: голубая (все хорошо), желтая (внимание, ты говоришь плохие слова) и красная (опасно, следи за каждым словом). Контроль за словами осуществляют сами одноклассники. Важно не терять бдительность.
Правила простые:
1. Если в разговоре кто-то употребил грубое слово, то он снимает с бейджика голубую карточку и отдает ее мне.
2. При повторном проступке снимается уже желтая карточка, и становится видна красная.
3. Красная карточка - это последнее напоминание, что нужно следить за своей речью.
4. После 6 урока подводим итоги. Будет видно кто не употребляет бранных слов, а кто сделал это неоднократно.
Прошу дома провести беседу о культуре речи.)))

"Русский медвежонок"

 Уважаемые родители. 
Напоминаю, что 15 ноября состоится международная игра-конкурс "Русский медвежонок". Ваши дети могут принять участие в этом конкурсе, который пройдет в школе (никуда ехать не надо). Мне кажется, что для 5 класса это будет дополнительным стимулом для изучения русского языка - самого трудного языка. В 2012 году "Медвежонок" проводится 15 ноября. Участие в нем платное, но плата невелика - 46 рублей. Сдать нужно до конца следующей недели, т. е. до 20 октября.

 Причины популярности "Русского медвежонка" те же, что и у его "старшего брата" - международного конкурса "Кенгуру - математика для всех". Игра проводится прямо в школах, не требует от учителя особых усилий, а задания веселы, занимательны и в большинстве доступны не только "одаренным", но и самым обычным детям (что не мешает их содержательности). Даже те участники, которые не слишком увлекаются языкознанием, верно решают хотя бы несколько задач, и мало кто уходит обиженным. 
Подробнее здесь.

Отчет по парковому уроку.

Вы выполнили задания. Теперь нужно занести данные в специальную таблицу. Заполнять может любой участник команды.
Биология в школе №123: Состоялся урок в парке Лесотехнической академии.

Адаптация учащихся к школе.

Уважаемые родители, 24 октября (среда) на 2 уроке состоится диагностика учащихся психологом ЦПМСС по теме : "Адаптация учащихся 5 класса к школе".
Тестирование добровольное.  Для этого нужно ваше согласие, или отказ от диагностики. Образец заявления:
                                                             Директору ГУ ЦПМСС
                                                             Выборгского района
                                                             Кургиновой А.Н.
                                                             от Ф.И.О. родителей.

Я,______________________________________________  (Ф.И.О. полностью)
Согласен (не согласен) на проведение психологической работы (диагностика особенностей адаптации учащихся 5-х классов) с моим ребенком: сыном или дочерью___________________________ (Ф.И. ребенка), учеником/ученицей 5"а"класса школы№123 педагогом-психологом ЦПМСС.


дата.                                              подпись.

День музеев. 9 октября вторник.

Уважаемые родители и учащиеся. Во вторник мы идем в музей игрушек. Так как мероприятие проходит вместо уроков, то явка всех обязательна. Сбор у школы в 10.50.  В 11.00 мы уже уходим. Добираемся на троллейбусе №31. (деньги или проездной на тролейбус). Начало экскурсии в 12.30. Родители, желающие помочь, отпишитесь в комментариях.
маршрут.